红网时刻新闻通讯员 向建平 湘西报道
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这是称赞教师的。当然,这也是对湖南省永顺县永茂镇教师彭水旺最合适不过的赞语。
作为荣获湖南省最美乡村教师的他,工作有点忙,他好不容易抽出一节自习课的时间,接受了我们对他的采访活动。
因为爱,一生有了方向
他告诉我们,1989年,高中毕业后,他是以代课教师的身份走上教育岗位的。当时,在一些人看来,对代课教师不屑一顾,因为做代课教师,地位低,收入少。可他与平凡、世俗抗争,与多种诱惑、多种挑战抗争,坚定职业信念,不曾有过丝毫动摇。这一坚守,就是34年的乡村教育生涯。
那是1990年前后,非农户口招工招干,社会上一些人千方百计农转非。彭水旺父母曾想方设法将其儿子转为非农户口,招工单位上门招工,父母敦促彭水旺去招工招干。但是,他喜欢上教育事业,丢不下了学生们渴求知识的目光,他没有去招工招干,毅然决然地做起了别人不屑一顾的代课教师。
因为爱,每个教育点都是家
永茂镇是永顺的边远乡镇,永茂镇的边远村寨小学,则更边远。
中山坪村小复兴。中山坪村是永茂镇最偏远的山村,地势陡峭,九十年代交通不便,全凭翻陡坡走山路,步行得花三至四小时。政府在那里建有小学一至三年级教学点。正是因为村小闭塞,1991年夏,任课教师辞职了,教学点面临停办。秋季开学前夕,学区负责人安排彭水旺去接办该校教育。父母也支持他去中山坪村小。彭水旺孤身来到中山坪村小,眼前只有一栋土墙屋,无教师住房。他只得租农户家。第二天开学,只有四名学生报到,他心中着急,思忖其中原因,得知上任教师不安心偏远山区教育所致。彭水旺力树形象,亲自上门接学生,劝家长,承诺让家长放心。结果应入学的40多名孩子100%报名上学了,村校又活跃起来,村小一至三年级的复式班教学,让这个既是校长又是教师的彭水旺忙得不停。一个学期过去了,教学质量稳步上升,经学区检测,其质量列全学区同类学校第一位。家长们闻之,喜笑颜开。
马砂教学点创建。永茂马砂村距永茂镇步行四十分钟,学区负责人决定在马砂扩建一个小学一至三年级的复式教学点。
这个艰巨的使命,又落在彭水旺身上。彭水旺第一天信心满满地来到马砂,连忙联系当地负责人,选定学校教室和教师住房。但是,学生上学,因为经济因素,孩子们上学积极性不高。他便上门动员学生上课,把这个教学点好歹是建了起来,让适龄儿童一个不缺地进了课堂。彭水旺因材施教,采用多种方式,有效地激发了学生学习兴趣。
在乡村教学,控辍保生是教育的另一难题。在学生中,有一名陈敏同学,是名残疾人,上放学很不便,在陈敏同学面临辍学的问题时,他毅然挑起了接送该学生的担子。一个期里,他从不间断地接受该学生。
彭水旺关爱学生,拉近了与学生及家长的距离,师生打成一片,家长送菜送柴给老师,他们之间亲密无间,心心相印。新创教学点成功了。自始至终,因为他把有孩子的地方,看做了他事业的家。
因为爱,育人事业有了人性的光芒
34年来,彭水旺当班主任,是班主任的楷模。其经验丰富,充分发挥学生干部作用,在班级实施学生自主管理。他关爱每一个学生,在他守望乡村教育中,无时无刻不迸发着关爱学生的火花。
他用一颗仁爱之心,关爱呵护每一个学生。王敏是朗溪乡大明溪村人,是一个单亲家庭孩子,四岁时,父亲患病去世,就跟着妈妈、爷爷、奶奶生活,妈妈外出打工。爷爷、奶奶体弱多病年纪大,妈妈打工收入难以支撑家庭开销。王敏数次打算辍学。彭老师知道后,及时向学校反映,组织学校师生资助,谱写了一曲慈爱奉献之歌。感人的一幕幕使王敏打消了辍学念头,更加发奋读书,成绩一直稳居前五名。
贫困生孟建华,朗溪楠木村人。独家居住深山,其父早年患肝癌去世,家境极度贫寒,与残疾母亲相依为命。来到彭水旺班级,各种行为习惯表现较差。彭老师耐心细心地引导他养成好习惯,与他交朋友,生活有困难,彭老师即时给予资助,引导他整理个人铺睡及衣着,要求他克服粗俗言行。随之学生的心被感动,言行有了文明,学习亦有进步,初中毕业,他考上湘西职业学院。上学去,又是彭老师亲领着他走进学院。他能健康成长,全在于彭老师视如亲子的教诲引导。
学生覃剑,朗溪人,在校寄宿,一天下楼梯不小心,身子一倒,从三楼楼梯口连滚到一楼平地,一支脚腿骨对断。彭老师急忙送镇医院,稍作外伤处理,即带上现金,雇车赶往永顺连洞骨科医院,以家长身份作全权监护人,付上医药费,请医生手术。三天后家长赶到医院,见孩子一切都安置好,十分感谢彭老师。学生惦记学习,不待痊愈就要求出院回校上课,又是彭老师与同学们背上背下进课堂,并组织任课教师为其补课,师生共同努力,覃剑腿脚痊愈,学业合格。
刘丹,是个天真强悍的学生,1990年的一个星期天,他偷偷地从永茂火车站爬上火车,在长官地段被摔下车,身受重伤。彭老师闻讯,果断地雇车赶往出事地点,立即将刘丹送往张家界医院,垫付800元住院费,待刘丹父母赶来,彭老师才离开,赶回学校上晚自习。
于青,是通宿生,迷恋网吧,清早5点钟就床了,溜进网吧,上早课经常迟到或不到。彭水旺与家长一道制定对策,家长每天早晨送学生到校,连续一个月,彭老师耐心教育,于青内心受到了感动,说出心中的愧疚,发誓不再上网。得到彭老师的表扬,从此再没有出现迟到,无故旷课的现象。
面对袒护学生过失的家长,彭水旺耐心善待,从而教好学生。一位非常调皮的学生,经常违纪,只要老师稍加批评,家长就袒护,跑到学校吵闹,甚至串通其他学生家长与老师过不去。一旦发生冲突,彭老师每次都以忍耐、大度来化解,好言相劝。一次临近期末考试,这个孩子骑自行车把脚骨摔裂了,只能在家卧床休息。彭老师不顾家人强烈反对,毅然决定利用中午休息和星期日为孩子补课。足足补了20天,孩子的家长也由原来老师装好人的误识,转变为感动。彭老师的细心关爱让班里的顽石们日臻完美。
因为爱,他有了回报
厚德崇教,育人励志,终得桃李芬芳。34年来,彭水旺所带的学生,大都健康成才。近15年考进湖南省示范校学生有100余人,初中上师范院校学生近20人,他们在求学路上飙升,据统计,跨进二本大学的,达50多人。
还有,他指导学生竞赛获奖10多项,自己撰写了20余篇论文,其中《提高学生写作水平的几种方法》发表在国家级刊物上。
他先后获湖南省湖南省最美乡村教师省实事助学基金杰出教师称号、州优秀教师称号,并记三等功,县教学能手县控辍保学先进个人州优秀辅导教师州优秀班主任县优秀班主任县优秀共产党员县德育先进工作者县优秀教师等近34多项奖励。19年考核连续考评为优秀,受到14次嘉奖、5次记三等功的表彰。