市教育局始终把读书活动列为德育工作重点内容,发展和运用好新理念、新载体、新媒体,增强读书活动的吸引力、号召力、影响力,让学生唱主角,引导学生爱读书、读好书、善读书,养成终身读书的好习惯。“吉林市教育”将以“坚持阅读”“亲子阅读”“阅读写作”“交流汇报”“延展活动”为主题,全面展示市直教育系统读书活动的开展情况,积极营造博学笃行、乐学善思的浓厚氛围。
坚持阅读——跬步千里 聚沙成塔
市松江东路小学
今年,新设“遇见经典——对话西游”文化展区,分为故事区、互动区、皮影演绎区,共有师生原创人物形象近两百个。小伙伴们三五成群,读西游、演西游、话西游,中国经典文化的种子深深埋在孩子们的心田。开展校园“图书漂流”活动,打开盲袋的惊喜、阅读图书的快乐、分享图书的幸福,引起所有小读者的共鸣。
吉化一实验小学
每周一节阅读课,教师推荐书目、指导阅读。每天语文课前,推荐一本好书,学生间分享阅读故事。每学期人均读书8本左右,爱读书的学生一年甚至能达到15本左右。大容量的阅读,改变了同学们的生活方式,提高了人文素养,增强了文化自信。
市二实验小学
通过“五个书香”即:走廊环境育书香、班级文化品书香、快乐书吧采书香、日常教学筑书香、多彩活动飘书香系列读书活动,让学校的“每一面墙、每一幅字、每一张画、每一寸空间”都会说话,着力打造有品味、有氛围的书香校园。
吉化九小
开展“毅路”书香——好书推荐阅读活动,每日推送一名教师和一名学生的“好书推荐”微视频,用阅读积蓄力量。
市第五中学
“阳光晨读”活动为同学们的一天创造良好状态,提高了学习效率。活动专属的时间、地点和共同学习的良好氛围,受到同学们一致好评。
吉化三中
今年,举办第十六届“蓄智杯”读书活动,每天计划读书1小时,丰富知识、开阔视野。
吉化九中
根据课本学习内容,向学生们推荐相关经典文学作品,引导其深入挖掘课内和课外知识的内在联系,提高阅读能力,升华思想境界。
市特殊教育实验学校
依据学生身心特点,筹划多元读书活动。例如:康复班亲子阅读留影、培智班班主任领读《三字经》、义务教育聋生4至6年级“和图书比身高”……让学生们在有仪式感的氛围中,安静地享受阅读。
亲子阅读——忠厚传家久 诗书继世长
吉化三小
启动“阅读点亮梦想,书香丰盈人生”校园读书节活动,举办“好书推荐”“亲子阅读”“师生共读”“经典传唱”等活动,为学生们打开一扇扇窗、开启一道道门,探知魅力无穷的世界。
市第二中学
为家长们推荐优秀家庭教育书籍和畅销的亲子书籍,营造家庭读书氛围,发挥家校共育合力。
市十八中学
向家长宣传课外阅读的意义和作用,鼓励家长为孩子科学购买课外读物,并提倡家长和孩子共同读书。
“书是人类进步的阶梯”“立身以立学为先,立学以读书为本” “旧书不厌百回读,熟读精思子自知”。读书的要义,老生常谈却也是常论常新。亲爱的同学们,请激励自我,不断从书籍中汲取智慧、充实头脑,以古见今、识微知著,发展自身、贡献社会。
少年志报国
读书正当时