日记怎么写：用好“3个1”的方法，一学就会

有同学抱怨生活平淡，说自己写不出日记。

怎么办？

你不妨试试“3个1”的方法。

哪“3个1”呢？

1个词，1句话，再加上一片景色或者一件事。

什么意思呢？

比如，三上课文《铺满金色巴掌的水泥道》，围绕“真美”这个词，

有一句重点句子：

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

然后，描写秋天上学路上，雨后的梧桐树，金色的叶子飘落下来，铺满水泥道，仿佛成了金色的地毯。

小作者借此表达了自己愉快的心情。

这就是一个词，一句话，一处景。

是不是一点都不难？

为了帮助你理解“3个1”的方法，再举两个例子。

01

秋风，翠竹

突然起风了。

放学路上，有点冷。

我加快脚步，向家里赶。过了红绿灯，公园里的翠竹展现在眼前。

咦，他们怎么还是一身翠绿呢？

他们不怕冷吗？

我好奇地张望着，竹林不时地“沙沙沙——沙沙沙——”

这是秋风和翠竹在对话吗？

他们会说些什么呢？

离我最近的一棵竹子浑身长满了斑痕，像是秋姑娘留下的眼泪。

你冷不冷？

我轻声问。

“我不怕冷。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

原来这就是翠竹的坚强。

又一阵风穿过竹林，我不禁打了个寒颤。

翠竹舞动身子，沙沙作响。

“快回家吧！别冻着了。”

我告别了翠竹，向温暖的家奔去。

讲 解：

这篇日记的“一个词”，是“有点冷”。

“一句话”，是“原来这就是翠竹的坚强。”

一处景，是秋风中沙沙作响，一身翠绿的翠竹。

02

后悔

早上，我向爸爸提了个要求。

爸爸一听，迟疑了一下：“晚上回家再说吧。”

要是爸爸能答应我那该多好！

白天，我时不时就会想到这件事。

数学课，王老师忽然点名让我回答问题，我心不在焉，根本不知道问题是啥。

下午上体育课，一边想着这件事，一边跑步，结果不小心摔倒了。

语文听写本发下来了，95分！

怎么回事？

原来我漏写了一个。

“张晨，你听写怎么也会漏？今天你是把耳朵忘在家里了吧？”

大家哄堂大笑，我害羞地低下头。

吃过晚饭，我巴巴地等着爸爸开口。

爸爸笑眯眯地看着我：“今天的语文听写几分呀？”

“95。”

“哦，我以为你是雷打不动的100分呢！

你的要求本来今天就能满足，看样子要等下一次了。”

真后悔！

我要是不那么急着想买盲盒，就不会心不在焉，也不会失误连连。

说不定，今天就能得到盲盒！

讲 解：

这篇日记的“一个词”，是“要求”。

“一句话”，是“真后悔！”

“一件事”，是我老想着自己得到盲盒，结果心不在焉，在校上课失误连连，导致要求不能及时满足。

如果觉得有启发，就赶紧去试试吧。

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