进入青春期,孩子的房间不知从何时起,已经从满屋子的书变成了明星的大幅海报;书桌上摆满了明星的碟片,甚至还用零花钱购买了播放碟片的机器。
我曾一度悲观地认为,孩子完蛋了,心思完全不在学习上了。也曾为此训斥过,但换来的却是沉重的关门声。
关系大于事件。
我特地跑到她的房间去欣赏。 “哇,他好帅呀,你真有审美眼光。”“他叫什么名字,代表作是什么?我能听听吗?”
孩子开始热情的为我介绍,田柾国 金泰亨(念了几遍才记住[捂脸])“他们可厉害了,都进全球前十,发过英语、中文等好几个语种的专辑。最早出道是个小公司。……”我乘机问小公司能打出这么一片天真是厉害。孩子道出原因,他们训练时地板上都是汗水,第三天地板就出现摩擦印。
我乘机再赞赏:我的孩子你这么有眼光,难怪你把他们当偶像,我都觉得他们可以当我偶像了,遇到困难想想他们。我一脸眼里放光的孩子说,他们为了目标克服好多困难呢。拉近关系,再次肯定。
关系确立好了,随后就可以引导孩子正确处理追星和学习之间的关系了。