杨兴强：总能给学生温暖 和鼓励的好老师

“杨老师风趣幽默、平易近人，和我们相处非常融洽，生活中总是给大家带来温暖和快乐。当我们考试成绩不理想时，他总是鼓励我们，和我们一起分析原因，从来不放弃任何一个成绩落后的学生。上他的英语课简直就是一种享受，他能把复杂、乏味的英语变得有趣生动，在轻松幽默的故事中记住了单词和语法。”谈起自己的班主任老师，罗平县第四中学高一年级51班的张卓琳滔滔不绝。

杨兴强是罗平县第四中学的英语教师，承担着高一和高三共3个班的英语教学任务，并担任高一年级年级主任、班主任、备课组长和学校教研室主任。从教10年来，杨兴强在班级管理方面，非常重视学生的品德教育，他用爱心换真心，用行动作表率。他关爱学困生，注重用爱心激发学生们的求知欲，点燃他们的学习热情。班上有一位性格孤僻、内向的女同学，在班上从来不讲话，还经常缺课。得知原因后，杨兴强在2020年母亲节那天，在班级组织了一次母亲节感恩活动，让每位同学表达对妈妈的祝福并拍摄视频发给家长。轮到这位女同学时，她沉默了好几分钟，一边哭一边说妈妈不再爱她了。在杨兴强的再三鼓励之下，她依然不愿意表达对继母的感恩，只流着泪说了一句：“老师，节日快乐！”。那一刻，杨兴强哽咽了。此后，他多次尝试与这位同学交流，并给予她鼓励。慢慢地，这位女同学从沉默寡言变得和他无话不谈。2022年高考，她以608分的成绩被广州医科大学临床专业录取，上大学前还多次去看望杨兴强。

班上还有一位家庭贫困但成绩优异的学生，平时很少与同学和老师交流，杨兴强多次主动接近他也没有效果。2022年4月底，学校放假后这位同学就一直没有来学校上课。2022年端午节这天下午，当听说有人遇到这位同学，杨兴强和几位老师冒着大雨穿梭在罗平的大街小巷寻找，但依然没能找到这位同学的身影。晚上8点，他接到派出所电话，说找到一个学生请班主任过去确认。看到他瘦骨嶙峋、萎靡不振的样子，杨兴强眼睛里充满泪水。杨兴强一直与这名同学沟通到次日凌晨，他终于答应会去参加高考。最终，这位同学以544分的高考成绩被中国石油大学克拉玛依校区录取。

十年的班主任工作，让杨兴强总结了当班主任的八字“心经”，他认为班主任工作要做到爱、勤、细、全、严、法、学、心，“爱”就是热爱教育事业，热爱教师职业，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生；“勤”就是勤了解、勤观察、勤发现、勤解决，腿勤、眼勤、嘴勤，勤与学生沟通，勤与科任教师沟通，勤与家长沟通；“细”就是了解情况要详细，发现问题要仔细，处理问题要心细；“全”就是抓班级管理要全面，面向全体学生，全面关注学生成长；“严”就是从严要求、从严管理、从严衡量、从严有章、严而有恒、严而有度、严而有理、严中有爱、严中有情；“法”就是班级管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要想办法，解决问题要依法；“学”就是向书本学，向同行学，向实践学；“心”就是对待工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。班主任工作八字“心经”成就了他，让他体验到了职业幸福感。

杨兴强每天早出晚归，每周40多节英语课，课表总是排得满满的，但他从不抱怨。他说：“教是为了不教，教学是一种科学，更是一种艺术。我热爱我的学生，我明白如何才能尽最大努力给他们最好的教育，让他们成为更加优秀的自己。”

张照彬 文/图