我们的2022｜王琳：“爱”是畅通教育的主旋律

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：过去的每个普通日子构筑出了不平凡的2022，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们再出发的动力。岁末年初，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目特开设“我们的2022”新闻策划，邀请校长老师们记录下2022年的难忘故事和精彩瞬间。

以下是烟台莱山区第八小学教师王琳的讲述：

时光荏苒，弹指一挥间，2022年已接近尾声，回顾这一学期，细细盘点盘点，留在脑海里闪闪发亮的，还是身为一名新教师，那些与学生之间感动而又温暖的美好回忆。

半年前，我怀着对孩子的喜爱，带着对教育事业的憧憬，选择了教师这个行业，曾有人问过我：“当个小学一年级老师好不好？”我毫不犹豫地回答道：“好！”我觉得整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，我觉得特别的自豪。不经意间，一学期的时光在充实、忙碌中悄然逝去，虽然我没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举动，但我想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通小学教师存在的价值。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着知识的阳光雨露。每天清晨的每一个孩子的“老师，早上好”，那一声声童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚一声声的“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当班里的孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻地抚摸他们的头，让他们不再无助；当孩子因为拼音拼读迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，直到他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。其实，别看孩子们年龄小，他们的内心可是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。多少次，放学时间过去了，望着我们班里那个迟迟还未被接走的小女孩，我站在校门口为她挡着风，陪她聊天儿、讲故事，那天她突然和我说“老师，你好像我的妈妈”，我的那颗心顿时跳漏了一拍。我知道她的快递员妈妈一定在着急地向学校赶来，而此时此刻，我，就是她的“妈妈”。

在我的心中责任与爱同等重要。责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“一年级的孩子是最容易教的。”而我却开玩笑地说：“一年级的孩子是最难教的。”说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以如何才能从一开始就把他们教好才是我们教师沉甸甸的责任。

其实，成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己做得不够好而给教师这个呼画上不合格的一笔。转眼一个学期过去了，我渐渐地对小学教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们，看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大，我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！

我庆幸自己是个比较容易满足的人，在感受了一年级教师的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱着我的学生。正所谓：选我所爱，爱我所选。选择了这份当初自己所向往的事业，就要安于平凡的工作，在平凡中享受快乐，让“爱”奏响畅通教育的主旋律，使每一个孩子都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

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