我们初学汉字,汉字拼写认读常常让人叫苦不迭,古人何尝不是这样呢?古人识字比我们更加可怜,他们识字认字是采用“以字认字”的方法。
什么是“以字认字”呢?顾名思义就是用汉字给汉字注音,借助一个汉字来认读另一个汉字。这种方法有两种,一种是直音,也就是用同音字为另一个字注音,以简注繁,比如,陞,音升。可是,这种方法时常很尴尬,比如“丢”字如何用同音来注呢?这个音是独一家。于是,古人又发明了第二种注音法。
第二种方法古人叫做“反切”,说白了就是用两个字来标注另一个字的音,被注音字的声母跟反切上字相同(也就是第一个字),韵母和声调则与反切下子字同(也就是第二个字)。比如说“塑”字,为桑故切,“塑”的声母跟“桑”同,韵母和声调则与故字同。可是,这种反切的方法也不是万能的,其局限性也很大,首先反切的字必须熟悉,否则就拼读不出来,就是说反切上下字有一个不认识就尴尬了。另外,更让人头疼的是,反切注音的两个字是古人定下的,若干年之后我们再照此读下去就不妥了,因为语音发生了变化,就常出现读不准或者干脆读不出来了情况。这种方法也渐渐被人嫌弃了。
反切的注音方法一直沿用到清朝末年,后来受西学的影响,终于迎来了汉字注音的重大革新。革新的最终标志则是1913年由中国读音统一会制定、1918年由北洋政府发布的“注音字母”,最初字母数为39个,后来又增加一个定为40个。但是,这些注音字母在形式上也没有脱离汉字,也不利于拼读学习。
为了改变注音字母未完全脱离汉字的尴尬境地,后来便借来了拉丁字母来表示音素的注音工具,经完善并沿用至今。
那么,采用拉丁字母为汉字注音这招是谁先想起来的呢?到底是谁最先发明了汉语拼音呢?
说起来很奇怪,最先发明汉语拼音的竟然是一个外国人。其实,这个办法由老外想到那是再正常不过了,人家总不能再用汉字给汉字注音吧?用拉丁字母注音那是人家的强项,便于拼读便于记忆。也正如我们初学英语把“orange”标注为“袄人鸡”一样,虽然搞笑,但是道理是一样的。
早在1610年的明朝时期,有位法国的传教士金尼阁来到了中国,他久居中国便成了中国通。他在1625年写出了一部用拉丁字母记录汉字读音的著作《西儒耳目资》,也正是这本书对后来学者借鉴拉丁字母制定较为完整的汉语拼音运动起到了很大的启发作用。
洋人的拼音方案并没有直接促成汉语拼音的革新,最终还是靠我们自己来实现。清朝末年,西方的思潮和知识逐渐传入我国,也影响力大批的知识分子。一些爱国之士励志留洋,学习西方的先进科技。这其中就有一位名叫卢戆章的人,他聪颖爱学,博闻强记,18岁就学习西洋知识,21岁又去新加坡学习英文。
卢戆章是爱国志士,当时国家满目疮痍,因此他认为国家要强就要改变现状,提倡科学,发展教育。他认为,汉字学习影响了科技的普及,因此他产生了创造更为便利的汉语拼音的想法。他历经10余年,依照拉丁字母的形式,创造了“切音新字”的字母,并于1892年出版了《一目了然初阶》一书,也正是此书的问世掀起了一场汉语拼音运动。
卢戆章的拼音方案,一共有55个字母,因有的字母既是声母又是韵母,所以实际只有30个。这些字母基本是拉丁字母,有大小写之别,还有一个希腊字母。他的这套拼音方案虽不完善,但是对后来的汉语拼音制定起到了重要的参考作用。
卢戆章不但对汉语拼音改革作出突出贡献,他更是被誉为“中国语文现代化运动第一人”。他的一生创造了七个“第一”:第一个采用拉丁字母发明汉语拼音方案的中国人;第一个提倡新式汉语标点符号;第一个提倡白话文运动;第一个提倡“统一语言,以结团体”;第一个提倡简化字;第一个提倡横排横写;第一个提倡注音识字。卢戆章为中国语文的学习和普及做出了不可忽视的贡献!
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