反复练习～解释“除法的含义”

今天学习“第六单元有余数的除法”第60面 例3，“有余数的除法竖式”，一定要突破～根据算式写出这个算式的含义，可以用画图的形式或者以文字的形式写除法算式的含义 ，今天第3次将这种练习写在错题本上，加强练习，持续加强突破重难点 。 作业： 1.在错题本上，用你喜欢的方式解释“8 ÷4=2”的意思 。 2.做口算第37面 3认真改“5+3”第58、59面错 误 做 “5+3” 第60面 4 .做补充作业（自己买的资料）